Google a prezentat, cu ocazia Zilei Siguranței pe Internet, o serie de recomandări și instrumente prin care elevii pot folosi mai bine tehnologia pentru învățare, fără să neglijeze siguranța și echilibrul. Mesajul pune accent pe reguli clare pentru timpul petrecut pe ecrane, pe verificarea informațiilor online, pe folosirea responsabilă a noilor instrumente bazate pe AI și pe rolul activ al părinților în tot acest tablou, potrivit unui comunicat remis de Google către HD Satelit România.
Un prim punct ține de ideea de limite inteligente. Google atrage atenția că e important nu doar să te apuci de lucru, ci și să știi când să te oprești, ca să nu ajungi să înveți obosit sau cu atenția împrăștiată. În această zonă, părinții au la dispoziție Family Link, care îi ajută să gestioneze timpul petrecut în fața ecranului. În aplicație există și opțiunea Timpul pentru școală, utilă pentru a restrânge funcționarea dispozitivului în timpul orelor sau când copilul are de învățat, astfel încât tentațiile să fie mai ușor de ținut la distanță.
Al doilea sfat este legat de învățarea în era AI, unde tentația de a căuta răspunsuri rapide e foarte mare. Google propune o abordare care pune pe primul plan înțelegerea, nu viteza. Prin Învățarea Ghidată în Gemini, elevii pot fi îndrumați să rezolve probleme mai complicate pas cu pas, cu întrebări și pași intermediari, tocmai ca să rămână antrenați în proces și să nu sară direct la rezultat. Ideea, pe scurt, este ca AI-ul să fie folosit ca un ajutor pentru clarificare și structură, nu ca o scurtătură.
A treia recomandare merge spre verificarea informațiilor și recunoașterea conținutului creat cu AI. Pe măsură ce devine tot mai ușor să generezi imagini, sunete sau videoclipuri care par reale, contează mult să înțelegi de unde vine un material și în ce situație a apărut. Google spune că adolescenții pot fi învățați metode precum SIFT (Stop, Investigate, Find, Trace), un fel de rutină de verificare care te oprește din scroll, te trimite să cauți sursa, să găsești informații din mai multe locuri și să urmărești traseul informației. În plus, compania amintește de instrumentul Despre această imagine din Search, care poate ajuta la verificarea originii unei imagini, și de SynthID, folosit pentru a identifica momentele în care o imagine, un sunet sau un videoclip au fost create sau modificate cu AI de la Google.
Al patrulea punct pune reflectorul pe părinți și tutori. Google subliniază că implicarea nu înseamnă control excesiv, ci mai degrabă să înțeleagă ce platforme folosesc copiii și ce opțiuni există. În zona YouTube, compania menționează conturile supravegheate pentru adolescenți, construite astfel încât să respecte autonomia în creștere, dar să păstreze părinții la curent cu ce se întâmplă.
Al cincilea sfat vorbește despre respectul digital. Ideea este simplă: online-ul nu e separat de viața reală, ci o comunitate globală în care regulile de bun-simț contează la fel de mult ca la școală sau acasă. Google indică resurse precum Eroii Internetului, care îi învață pe tineri să fie mai atenți și mai responsabili atunci când comunică, distribuie conținut sau se implică în discuții.
Pe lângă aceste recomandări generale, comunicatul intră în detalii despre felul în care YouTube este folosit pentru educație și despre ce măsuri de siguranță sunt disponibile pentru familii. Google descrie YouTube nu doar ca loc de divertisment, ci și ca spațiu de învățare folosit de mulți adolescenți și profesori din Europa. În acest sens, este menționată analiza Future Report, un studiu cantitativ și calitativ realizat pe 7000 de tineri cu vârste între 13 și 18 ani din Uniunea Europeană, inițiat de Livity și susținut de Google. Rezultatele arată că aproape trei sferturi dintre adolescenții europeni folosesc YouTube ca să învețe ceva nou necesar la școală, iar 71% spun că au învățat de acolo și lucruri noi care nu țin de temele pentru școală, fie din curiozitate, fie ca hobby. Din perspectiva adulților, 80% dintre părinții din UE care folosesc YouTube consideră că platforma le oferă celor tineri conținut de calitate atât pentru educație, cât și pentru relaxare. Iar la nivelul școlii, 84% dintre profesorii din Uniunea Europeană folosesc YouTube în activitatea lor de educatori.
Google spune că, în ultimele luni, YouTube a făcut schimbări menite să ridice nivelul de protecție pentru tineri. Una dintre cele mai importante este legată de folosirea unor instrumente automatizate bazate pe AI care estimează vârsta utilizatorilor. Începând din a doua jumătate a lui 2025, scopul acestei estimări este să identifice persoanele sub 18 ani care folosesc conturi nesupravegheate și să aplice limite de siguranță. Practic, dacă un adolescent și-a făcut contul cu o dată de naștere care îl face să pară adult, sistemul îl poate recunoaște totuși ca minor și îi aplică automat restricții. Google prezintă asta ca un strat suplimentar de protecție, care nu depinde doar de atenția părintelui.
În comunicat sunt enumerate și tipurile de restricții care pot fi activate automat pentru conturile identificate ca aparținând minorilor: reclamele personalizate sunt dezactivate, recomandările repetitive sunt limitate pentru a reduce riscul de a rămâne blocat în aceleași tipuri de clipuri, iar instrumentele de bunăstare digitală sunt pornite, inclusiv mementouri de pauză și pentru ora de culcare. Totodată, conținutul 18+ este blocat.
Acest nivel automatizat se adaugă instrumentelor de control pe care părinții le pot folosi deja. Google amintește mai multe opțiuni care, folosite împreună, pot crea un cadru mai potrivit pentru copii și adolescenți: Family Link, YouTube Kids, Centru pentru familii, conturi supravegheate și funcția de supervizare pentru adolescenți.
Pentru copiii între 0 și 12 ani, Google recomandă YouTube Kids, o versiune separată a platformei, cu acces doar la conținut potrivit acestei grupe de vârstă. Aplicația este organizată pe setări care țin cont de etapa de dezvoltare. Pentru preșcolari, până la 4 ani, selecția urmărește creativitatea, învățarea și explorarea, cu materiale simple. Pentru școlarii mici, între 5 și 8 ani, conținutul permite explorarea unor interese mai variate, de la serii pentru copii și materiale educaționale despre natură și știință, până la activități de lucru manual, muzică și sport. Pentru școlarii mari, între 9 și 12 ani, spectrul este mai larg și poate include clipuri muzicale populare și vloguri potrivite vârstei, dar și conținut despre gaming și tehnologie.
Pentru pre-adolescenți, Google descrie conturile supravegheate, care se pot crea din aplicația Family Link sau direct din aplicația YouTube, din zona Centru pentru familii, urmând pașii din Setări / Centru pentru familii / Adaugă un profil YouTube. Aceste conturi sunt destinate în special tinerilor sub 13 ani, care nu au voie să își facă singuri un cont de YouTube, dar pot fi folosite și pentru adolescenți dacă părintele își dorește un nivel mai ridicat de control. După creare, părintele poate alege între trei setări de acces: Explorează, recomandată pentru 9-12 ani, care include vlogging, tutoriale, gaming, clipuri muzicale și conținut educațional; Explorează mai mult, pentru 13+, care lărgește gama și poate include transmisiuni live, aliniate clasificărilor pentru 13+; și Majoritatea conținutului de pe YouTube, care permite aproape tot, cu excepția clipurilor marcate cu limită de vârstă 18+.
Comunicarea mai precizează că aceste conturi supravegheate vin cu restricții de interacțiune și activitate. Unele funcții sociale sunt oprite automat pentru a proteja identitatea și siguranța minorului, fiind menționate comentariile, live chat-ul, crearea de conținut și modul incognito, alături de abonamente și achiziții. În plus, prin Family Link se pot seta limite de timp pentru YouTube sau se pot bloca anumite canale. Tot prin Family Link se poate activa Ora de școală, ca să fie limitată funcționarea dispozitivului în timpul orelor și al temelor, astfel încât copilul să se poată concentra.
Pe partea de setări, Google menționează și opțiuni punctuale care pot fi activate pe conturile supravegheate. Apar limite pentru Shorts, o funcție anunțată recent, prin care părinții pot seta un timp maxim doar pentru fluxul de Shorts sau pot bloca complet acest format dacă pun limita la zero minute. Redarea automată este dezactivată implicit, tocmai ca să reducă vizionarea fără pauză. Există mementouri de pauză și de culcare, care apar pe ecran la intervale regulate, setate implicit, dar ajustabile. Prin Family Link se poate bloca total accesul la YouTube, fie imediat, fie programat printr-o oră de culcare, iar părinții pot vedea și istoricul de vizionare.
Pentru adolescenții de peste 13 ani, comunicatul descrie o opțiune separată, numită supervizare pentru adolescenți. Google spune că această variantă e făcută special pentru vârsta la care tinerii au dreptul legal să își gestioneze contul Google și să creeze conținut pe YouTube. În loc să impună reguli de la distanță, funcția conectează contul părintelui cu cel al adolescentului într-un mod transparent, acceptat de ambele părți. Asocierea se face din Centru pentru familii, prin traseul Setări / Centru pentru familii / Invită un adolescent, iar părintele inițiază invitația sub forma unui cod QR pe care copilul îl scanează.
După conectare, părinții primesc informații despre activitatea canalului adolescentului, cum ar fi câte videoclipuri a încărcat, la câte canale s-a abonat și câte comentarii a postat. Ei pot primi și notificări în timp real atunci când adolescentul urcă un videoclip nou sau începe un stream live. În același timp, adolescentul are acces la experiența YouTube potrivită vârstei lui, iar măsurile de bază rămân valabile: conținutul 18+ este blocat, recomandările repetitive sunt limitate și instrumentele de bunăstare digitală sunt active.
Tu ce obicei ți se pare cel mai greu de păstrat când înveți online: pauzele, verificarea surselor sau limitarea distragerilor?
